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Die Digitalisierung verändert die Art und Weise, wie wir arbeiten und lernen. Immer mehr Organisationen wollen das enorme Potenzial nutzen, das in digitalen und blended Personalentwicklungsmaßnahmen liegt. Allerdings scheitern digitale Lernprojekte häufig, was sich in einem geringen Engagement der Lernenden und in niedrigen Abschlussquoten zeigt.

Digitales Lernen braucht bestimmte Rahmenbedingungen! Basierend auf einer Vielzahl an Projekten mit unterschiedlichen Organisationen – von Start-ups, über KMU bis hin zu Großunternehmen – haben wir verschiedene Variablen identifiziert, die den Erfolg eines Lernprojekts bestimmen.